* Sau khi đọc
Nội dung chính: Văn bản đã cung cấp những thông tin cơ bản về cuộc đời hoạt động cách mạng của nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn.
Câu 1 (trang 28 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Văn bản cung cấp những thông tin cơ bản nào về cuộc đời hoạt động cách mạng của nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn?
Trả lời:
– Những thông tin cơ bản nào về cuộc đời hoạt động cách mạng của nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn
+ Phạm Xuân Ẩn là một nhà tình báo huyền thoại của Việt Nam.
+ Ông hoạt động trong lòng địch với bí danh “Hai Trung” và là phóng viên cho hãng Reuters, tạp chí Time, tờ New York Herald Tribune.
+ Ông đã cung cấp nhiều thông tin tình báo quan trọng cho Việt Nam trong thời kỳ chiến tranh.
+ Sau khi Việt Nam thống nhất, ông được phong tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân.
+ Những phẩm chất nổi bật: Thông minh, nhạy bén; Dũng cảm, gan dạ; Yêu nước, nồng nàn.
Câu 2 (trang 28 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Tìm những chi tiết cho thấy các nhà báo nước ngoài đã đánh giá rất cao cuộc đời, con người Phạm Xuân Ẩn.
Trả lời:
Chi tiết cho thấy các nhà báo nước ngoài đánh giá rất cao cuộc đời, con người Phạm Xuân Ẩn:
1. Peter Ross Range:
– Đề nghị Ẩn viết sách về cuộc đời mình, cho rằng đây là “mảnh quan trọng của lịch sử” và “không ai có câu chuyện như anh để kể lại“.
– Đề nghị tựa sách: “A man of honor: The life of Pham Xuan An“.
2. Morley Safer:
– Gặp lại Ẩn sau 14 năm giải phóng, vẫn ấn tượng bởi trí tuệ, sự hóm hỉnh và cởi mở của ông.
– Coi Ẩn là “bí ẩn“, là “điều bí mật của Sài Gòn“.
– Nhận định Ẩn là “một trong những nhân viên tình báo Cộng sản bí mật gan dạ nhất ở Sài Gòn“.
– Cho rằng Ẩn là “tâm hồn nhạy cảm“, “chỗ đứng dành cho những tâm hồn nhạy cảm“.
– So sánh Ẩn với nhân vật trong tiểu thuyết “Người Việt Nam trầm lặng” của Graham Greene.
3. Henry Kamm:
– Biết Ẩn 25 năm mà không hề nghi ngờ ông là đại tá tình báo.
– Đánh giá Ẩn là “đồng nghiệp hào phóng, hiểu biết và hóm hỉnh“.
– Khẳng định Ẩn là “một trong những nhân viên tình báo Cộng sản bí mật gan dạ nhất ở Sài Gòn“.
Câu 3 (trang 28 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Tác giả đã đánh giá như thế nào về Phạm Xuân Ẩn và thể hiện mong ước gì khi khắc họa chân dung ông?
Trả lời:
– Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ thể hiện sự kính trọng đối với ông Ẩn như “Anh hùng“, “tâm hồn Việt Nam“, “con người cao quý“,…
– Tác giả thể hiện sự thán phục trước tài năng, bản lĩnh và lòng yêu nước của ông Ẩn.
– Tác giả tò mò về cuộc đời bí ẩn của ông Ẩn, muốn khám phá “cái chất “Người Việt trầm lặng” và “bản hồ sơ về tâm hồn” của ông.
Câu 4 (trang 28 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Nghệ thuật xây dựng chân dung nhân vật trong văn bản có gì đặc sắc?
Trả lời:
– Tác giả sử dụng nhiều góc nhìn khác nhau để xây dựng chân dung ông Ẩn, bao gồm:
+ Góc nhìn của tác giả: Tác giả trực tiếp miêu tả và bình luận về ông Ẩn.
+ Góc nhìn của các nhà báo nước ngoài: Tác giả dẫn lời của các nhà báo nước ngoài để khẳng định giá trị và tầm ảnh hưởng của ông Ẩn.
+ Góc nhìn của bản thân nhân vật: Tác giả trích dẫn lời nói của ông Ẩn để thể hiện suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật.
– Tác giả sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự để thể hiện sự kính trọng đối với ông Ẩn.
– Giọng điệu của tác giả thể hiện sự thán phục, ngưỡng mộ đối với tài năng và phẩm chất của ông Ẩn.
Câu 5 (trang 28 sgk Ngữ văn 9 Tập 2): Theo em, việc giải mã bí mật về những con người đặc biệt như Phạm Xuân Ẩn có ý nghĩa như thế nào?
Trả lời:
– Việc giải mã bí mật về những con người đặc biệt như Phạm Xuân Ẩn giúp thế hệ trẻ hiểu rõ hơn về những hy sinh thầm lặng của các anh hùng trong cuộc chiến tranh chống Mỹ cứu nước.
– Từ đó, khơi gợi lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc và ý chí tiếp nối truyền thống của cha ông.
